تعریف ارزشیابی :
یک فرایند نظام یافته برای جمع آوری ،تحلیل وتفسیر اطلا عات
است تا تعیین شود که آیا هدفهای مورد نظر تحقق یا فته اند یا در حال تحقق یافتن هستند و به چه میزانی .
ارزشیابی تحصیلی حداقل شامل دو فعالیت مهم است که عبارتند از :
1-جمع آوری اطلاعات از وضعیت تحصیلی و تربیتی فرد
2-داوری و قضاوت درباره فرایند و پیشرفت فرد و نتایج آن

* کاستا وکالیک(1992)
هدف نهایی آموزش؛ تبدیل دانش آموزان به افرادی است که بتوانند؛هر زمان که لازم باشد؛خودشان را ارزشیابی کنند.
اگردانش آموزان ما هنگامی که فارغ التحصیل می شوند ؛در تشخیص خوب وبد؛وحل مسائل روزمره ی زندگی خود به نظر دیگران متکی باشند ؛تمام مقوله های آموزشی ما زیرسوال می رود ؛زیرا به واقع ؛اهداف عالی آموزش را گم کرده ایم.

برای مطالعه متن کامل این مطلب به قسمت ادامه مطلب مراجعه نمایید.